「継続」と「習慣」
2024/9/25
黒田監督の本
先日のブログ記事で紹介したこちらの本
「言葉の力」について、色々と考えさせられました。
その他にも「なるほどな」と思うところがありました。
それが「継続」と「習慣」の違い、というところです。
「継続」と「習慣」の違い
黒田監督曰く
「継続」とは、意識的に行うこと。
これだとまだ本当に身についているとは言えない。
「習慣」とは、無意識のうちに行うこと。
無意識のうちに、自然に取り組むようになるまで、行動を落とし込む。
これが重要だとおっしゃっています。
「なるほど」と思いました。
成長するには「続けること」が重要です。
その際に、「意識的に」やっているうちは、まだまだ浅い。
「無意識のうちに」「自然と」続けられるようになって、初めて「身についた」ということができる。
そういうことなのではないかと思います。
「当たり前」の基準を上げる
以前読んだ本の中に、
「当たり前の基準を上げる」
という表現がありました。
同じことをやっていても、「当たり前」の基準が高ければ、それだけで、自然と力がついていく。
そういうことだと思います。
この「当たり前の基準を上げる」という考え方と「習慣」にまで落とし込む、という考え方は、非常に似ている。
そのように感じました。
要は、
「いかに日頃の取り組みの『質を高めるか』」
ということなのだろうと思います。
「日頃の取り組み」がまだまだ浅い
これを、生徒たちの勉強に取り組む姿勢に当てはめてみます。
「テスト前」といった、切羽詰まった状況においては、必死に取り組める生徒が増えてきています。
その一方で、テストが終わって、少しゆとりが出てくると、途端に緩んでしまう子がまだまだ多いと感じています。
それが、そのままテスト結果に反映されている。
例えば、日頃から地道に取り組まないと対策が難しい「漢字」の出来が悪い。
こうした部分です。
いかに「日常の学習の質」を高めていくか。
今の当塾の最重要課題だと思っていますが、今回、黒田監督の本を読んで、改めてその意を強くしました。
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