クセを直すのは難しい

2022/3/29

春期講習では、生徒の苦手なところを中心に練習しています。

その中に「方程式の計算」が苦手な生徒がいます。

変な「クセ」

特に苦手なのが、「分数」の形の計算です。

分数の方程式の場合、最初に「分母の最小公倍数」をかけて、整数の形に直してから解く、というのが一般的です。

「分母を払う」というやり方です。そうすれば、あとは普通の計算で解けるからです。

ところが、この生徒は「通分」をして解こうとしていました。

「分数の形でやると、間違える可能性が高いから、最初に分母を払ってからやるんだよ」

と、一通りやり方を説明しました。

「これで解けるようになるかな」

と思ってしばらく問題を解いてもらったのですが…。

確認すると、今度は、なぜか「最初に通分」をして、それから「分母を払う」という、二度手間のような計算をしていました。

何度か説明したのですが、なかなかできるようになりません。

ついにこの日は解けるようになりませんでした。

「これは最初からやり直した方がいいな」

と思ったので、次の授業の日、まず動画を使って基本的な解き方を見てもらい、もう一度基礎から確認しました。

その後で問題を解いてもらいました。

その時もなかなか解けるようになりませんでしたが、粘り強くやっていくうちに、ようやく解き方を理解しました。

理解できたら、あとはスイスイと解けるようになりました。

一度「変なクセ」がついてしまうと、直すのが本当に大変です。

これから新学期を迎えます。

特に中１の生徒は、新しく中学での勉強を始めます。

この時に「変なクセ」をつけてしまうと、後になって直そうとしても、大変になってしまうと思います。

最初のうちは基本的な内容が続きます。なので、「簡単だな」と油断しがちです。

ですが、気をつけないと、「変なクセ」をつけてしまい、後で苦労することになるかもしれません。

十分注意して、新学期を迎えてほしいと思います。