○付け

答え合わせを生徒にやらせているのですが、
「できました！」と言って全部○になっている時ほど
注意が必要です。

後でチェックしてみると、間違えた解答をしているのに
○にしてしまっていることが、結構あるからです。

間違えること自体は、そんなに問題ではありません。
なぜ間違えたのかを確認し、テストまでに
できるようにしておけばよいからです。

ですが、間違えているにも関わらず○をしてしまうと、
「その問題については理解できている」
と判断して、間違いが放置されてしまいます。

結果、テスト本番で間違えてしまうことになります。

生徒の学力が一番伸びる瞬間というのは、
「わかりやすい授業を聞いた時」でもなく、
「問題を解いている時」でもなく、

「なぜ間違えたのかを考え、理解している時」
「英単語などの暗記をしている際に、覚えたかどうか
自分で確認テストを行っている時」

なのだそうです。

○付けをしっかりしないと、
その大事な伸びる瞬間を見逃すことになってしまいます。

細かい部分ですが、ミスのない○付けができるようになるように
指導していきたいと思っています。