令和８年度長野県公立高校入試感想（理科）

先日行われた

「令和８年度長野県公立高校入試」

の問題を解いた感想です。

※数学の感想はこちら

※英語の感想はこちら

今日は「理科」です。

昨年並

理科は

「昨年と同じくらいの難易度」

という印象です。

個人的には、「今年の問題の方が解きやすい」という感触でした。

ただ、いくつか解きにくい問題があり、制限時間内に解くのは厳しいかな、という感じもします。

なので、総合的に考えて、平均点は昨年と同じくらいだと思います。

昨年の平均点は５４．３６点でしたが、それと同じくらいの「５５点前後」と予想します。

以下、大問ごとの感想です。

問１は生物、易しい

問１は生物分野からの出題でした。

個人的には、今年の生物の問題は解きやすいかな、という印象でした。

Ⅰは細胞分裂がテーマでした。

（１）（２）は基本的な内容なので問題ないと思います。

（３）の記述もよく出る内容ですが、少し書きにくい印象でした。

Ⅱは消化、吸収の内容でした。

ここも基本的な内容が中心だったので、得意な生徒は全部解けたと思います。

（３）の問題がやや答えにくい問題なので、ここで差がつくと思います。

問２は化学、普通

問２は化学分野からの出題でした。

Ⅰはイオンについてでした。

イオンは苦手にする子が多い単元です。

が、今回の難易度の問題であれば、全問正解を狙いたいところです。

（３）の記述はちょっと書きにくい気もしましたが、実験の結果をそのまま並べればいいので、そこに気づけば書けると思います。

（４）も難しくはないですが、この手の問題は苦手にする子が多いので、ここで間違えている子は多い気がします。

Ⅱは酸化銅がテーマでした。

（１）～（３）は基本的な内容だと思います。

（４）はちょっと難しいと思います。

「同じ質量の酸素」というのを、どのように考えればいいかが難しかったと思います。

ちなみに、似たような問題について、生徒から質問があったので教えてあるのですが、果たして気づいて正解できたどうか、不安です…。

問３は地学、やや難

問３は地学分野からの出題でした。

個人的には昨年よりも解きやすい気がしました。

ただ、天体の問題がやや難しかったので、そこで点数を落としている子が多い気がします。

Ⅰは地震がテーマでした。

（１）（２）は基本的内容です。

（３）は「発生時刻」を求める計算がありましたが、よく出る内容なので、正解したいところです。

ちなみに、こちらも生徒から質問があったので教えた問題です。

しかも直前に教えているので、正解してくれていると信じています。

（４）はいい問題だと思います。盲点となる内容だと思うので、間違えている子が多い気がします。

Ⅱは月の満ち欠けがテーマでした。

ここはちょっと答えにくい問題が多かった印象です。

（３）は、月の形と日付をきちんと見ていれば大丈夫だと思います。

が、「満月」っぽく見える月に引っ張られる子もいたかもしれません。

ちなみに自分は、しっかり問題を見ていなかったので、「満月」と判断して間違えました。

（４）の問題は、ちょっと難しいと思います。

よく出るタイプの問題ですが、

「自分のいる位置の時間」
「その位置から見る月の方角」

が正しく理解できていないと、答えられなかったと思います。

ちなみに、この問題についても説明してあるのですが、天体が苦手な子だったので、「ちょっと厳しいかな…」という気がしています。

問４は物理、やや難

問４は物理分野からの出題でした。

物理も、個人的には昨年よりは解きやすく感じました。

ただ、全体的にはちょっと難しい気がします。

Ⅰは運動についての内容でした。

（１）（２）は基本的内容です。

（３）が今回の問題の中で一番難しく感じた問題でした。

「記録テープ」の長さと時間から、速さを求める内容でした。

計算自体は小学校の算数で習う「道のり÷時間」を使えば解ける、簡単な計算です。

ただ、「記録テープのどの部分を使うのか」がわかりにくいので、正確に実験結果の内容を理解できていないと解けなかったと思います。

ここは解けなくても仕方ないかな、と思います。

（４）は記述ですが、それほど難しくないかな、と思います。

Ⅱは電流と磁界がテーマでした。

内容的にはそれほど難しくないと思います。ただ

「コイルに電流を流した時に、どのように磁界ができるのか」

を正確に理解できている子は少ないので、そうした子には難しく感じたように思います。

（３）の「く」に入る言葉が難しいですが、それ以外は難しくないと思います。

今後の対策

昨年同様、今年の問題も非常にいい問題だと思います。

・基礎的な知識がしっかりしていないと解けない
・よく聞かれるテーマでも、「問題の意図を正しく読み取れないと解けない」

という問題だったと思います。

「基本的な知識を元にして、実験結果から、現象内容を理解する」

ことが問われる内容だと思います。

・教科書の基本的な知識がないとわからない
・知識を前提に「実験結果から、どのようなことが言えるのか」という分析

理科で必要とされる力がバランスよく身についていないと、解けないです。

ただ、解説で何度か触れていますが、生徒から質問があった問題と同じような内容が出題されています。

なので、

「過去問などを使って、１つ１つ着実に理解を積み重ねていく」

練習をしておけば、十分に対応できる内容とも言えます。

その意味で、きちんと理科の問題演習をしていた生徒にとっては、解きやすい問題ではなかったかと思います。

※猿田塾へのお問い合わせはこちらから