人の心は触れるものによって変わる

小学生の作文

最近、印象に残った言葉があります。

「人の心は、触れるものによって変わる」

というものです。

先日、定期購読している雑誌を読んでいたところ、小学生の読者が書いた作文が紹介されていました。

小学6年生とは思えないほど、しっかりとした文章でした。

大人顔負けの内容でした。

そもそも、その雑誌自体、大人が読むにもかなり骨の折れる内容です。

それを小学生が読んでいる。

そのこと自体に、まず驚きました。

そして同時に、

「子どもには、本当に大きな可能性があるんだな」

と感じました。

人としての「軸」「柱」

よく、

「最近の若い者は……」

という言葉を耳にします。

私自身も年を重ね、生徒たちに小言を言うことが増えました。

というより、毎日言っています。

ただ、その一方で、

「では、我々大人は、若い世代に十分な教育を与えられているのか」

とも思います。

「テストで点数を取る」ための環境は、年々よくなっているように感じます。

わかりやすい教材が豊富です。
無料で見られる動画授業もあります。
今では、わからなければAIに聞くこともできます。

しかし、

「人として、どう生きるのか」
「どのような人間になりたいのか」

といった、いわば人間としての「軸」や「柱」を育てる教育については、どうか。

十分にできていないのではないか。

そう感じています。

可能性の固まり

塾に通っている生徒たちを見ていても、一人一人、本当に素晴らしいものを持っています。

大きな可能性を感じますし、

「この子たちは、可能性の固まりだな」

ということも思います。

その一方で、

「少し物足りないな」

と思うこともあります。

うまく表現できませんが、「目の前の享楽」に流されてしまっている。

スマホ
ゲーム
動画
SNS

もちろん、楽しむこと自体が悪いわけではありません。

若いうちにしかできないこともたくさんあります。

ただ、それだけで終わってしまうのは、少しもったいない。

若い時期だからこそ、もっと大きなものに触れてほしい。

素晴らしい本を読む。
本気で生きている大人の話を聞く。
歴史上の人物の生き方を知る。
何かに打ち込んでいる人の姿を見る。

そうしたものに触れていく中で、

「自分も、こういう人間になりたい」
「こんなことをやってみたい」

という気持ちが生まれてくるような気がします。

「大きな目標」を抱いてほしい

小学生の素晴らしい作文を読んで、

「子どもたちの能力は、決して低いわけではない」

と改めて感じました。

大切なのは、

何を見せるか。
何を読ませるか。
どんな人と出会わせるか。

つまり、

「何に触れさせるか」

なのだと感じました。

人の心は、触れるものによって変わる。

だからこそ、我々大人の役割は大きい。

若者にただ小言を言うだけではなく、

「この子たちに、どんなものを見せられるだろう」

と考え、そうした機会を作っていくことが必要なのだと思っています。

若い人たちには、無限の可能性があります。

だからこそ、目先の楽しさに流されるだけではなく、

「自分の人生をかけてみたい」

と思えるような、大きな目標も抱けるようになってほしい。

そのためのきっかけをつくっていくこと。

それが、これからの教育に関わる大人の大切な役割なのではないかと思っています。

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