ノートの使い方

春期講習では小学生のノートを
見させてもらう機会が多かったのですが、
全体的にうまく使えていない印象を受けました。
特に低学年のお子様になると、
きちんとした使い方ができていませんでした。
「ノートに書かれている内容は、
その子の頭の中の状態と同じ」
ということを聞いたことがあります。
乱れた書き方をしているということは、
それだけ頭の中がぐちゃぐちゃしているということです。
理解が早い生徒のノートは整っていることが多いです。
それは内容をきちんと把握し、
「どのように書けばわかりやすいか？」
を意識して書けているからだと思います。
意識をしてきれいに整えて書く習慣を身につけて
欲しいと思います。