暗唱

小学校の低学年の生徒には
毎回授業の最初に
音読＋暗唱
を実施しています。
音読をすることで脳を活性化させ、
暗唱をすることで記憶力を高める
のが狙いです。
こちらの記事で紹介した、
陰山メソッド徹底反復「音読プリント」
を使っています。
今日も小３の生徒に暗唱をさせたのですが、
いつもより早く終わったので、
「前に覚えた詩や俳句を覚えているかな？」
と思って試してみました。
覚えるのが苦手な子なので、
１ページ進めたいところを半分までにしたり、
細かく区切りながら覚えさせていたので、
正直「あんまり覚えていないだろうな」
と思って試したのですが…。
ほとんどのページを、
大体覚えていました。
例えば、「雨ニモマケズ」は
６分割くらいして全文を覚えさせたのですが、
今日確認したら、完璧とまではいかないですが、
かなり覚えていました。
忘れていた部分も、文の最初を言えば
思い出して言うことができました。
子供の記憶力の高さにビックリしたのと同時に、
粘り強く取り組ませて来てよかったな、
と思いました。
生徒も自信を持ったのか、
「家に帰ってもやりたい！」
と言ったので、買ってもらうように
案内しました。
暗唱は本当にオススメです。
家でも１０分くらい時間を取っていただくだけで
手軽にできます。
小学生低学年のお子様にぜひ
試していただければと思います。