まずは、覚えろ！

歴史が苦手

今年の受験生は、社会、特に「歴史」を苦手にする子が、例年よりも多い印象です。

経験上、女子の方が歴史に興味がない子が多い気がします。

今年の受験生は女子が多いので、それが原因かな、と思っています。

そんな受験生に、少しでも「歴史」に興味を持ってもらわなくてはならぬ。

幸い受験生は夏期講習なので、塾に来る機会が増えている。

ということで、少しでも多く歴史の話をして、生徒たちの琴線に触れればいいな、と思っています。

足利尊氏の話

そんなわけで、さっそく生徒たちに、いま私の「推し」の人物、「足利尊氏」について話そうと思って、話題を振ってみました。

「足利尊氏」といえば

室町幕府を開いた

ですが、このくらいの知識は、朝飯前で出てくると思っていました。

そこから話題を広げて

「北条氏の執権の話」
「建武の新政の話」
「尊氏と言われていた絵が、実は足利尊氏の絵ではなかった話」

を話そうとたくらんでいました。

で、生徒に質問。

「足利尊氏って何をした人かわかる？」

私としては「１＋１は？」くらいの基本的な質問をしたつもりでした。

ですが、生徒は下を向き、固まってしまう。

「あれ、みんな緊張しているのか？」

と思って、「室町幕府」のワードが出てくるのをじっと待つ。

けれど、誰も反応をしない。

「おいおい、まさか『室町幕府を開いた』なんて基本的なことも知らないんじゃないだろうな…」

と思っていると

「鎌倉幕府を開いた人」

いや、それは源頼朝…。

「桶狭間の戦いに出てきた人」

いや、それは織田信長…。

まったくこちらの思い通りに話が進まない。

仕方がないので、

「足利尊氏という人は、室町幕府を開いた人です」

と言うと、「ふ～ん…」と、気のないお返事…。

結局、基本的なところから知らないので、全然話が広がらないまま終わってしまいました。

「今の若者は、こんなに物を知らないのか…」
「学校では、一体何を学んでいるのか…」

と、愕然としてしまいました。

「記述」じゃねーよ！

「社会ができなかった…」

という感想をもらす生徒に、理由を考えてもらうと、だいたい

「記述が難しかった…」

という回答が返ってきます。

ですが、こうした受験生とのやり取りをしていると

「そこじゃねーよ」
「『記述』じゃねーよ」

と思ってしまいます。

圧倒的に「知識不足」です。

「足利尊氏が室町幕府を開いた」ことすら知らない生徒が、

「歴史ができません」

って、「そりゃそうだろう」としか言いようがありません。

こんな基本的な知識も知らないのに、テストの結果がよかったら、むしろおかしいです。

こんな基本的なことも知らないようでは、とても社会はできるようにはなりません。

このままでは、私が一番話したい

「真田太平記と真田昌幸」

の話など、とてもしている余裕がありません。

この夏、生徒には徹底的に社会、特に「歴史」を覚えてもらおうと思います。

今度は、今見ている歴史ドラマ「坂の上の雲」にちなんで、「日露戦争」の話でもしようと思います。

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