「事前準備」と「事後反省」①

「名将言行録」

最近、『名将言行録』という本を読んでいます。

戦国時代の名将たちの逸話を集めた本ですが、その中で、武田信玄について、非常に興味深い話がありました。

信玄は、戦の前に「リハーサル」のようなことを行っていたそうです。

そして戦が終わった後には、諸将にその日の戦について感想を求めた。

よい発言であれば褒め、よくない考え方であれば戒める。

そうしたことを繰り返した結果、武田の武士たちは、戦を重ねるごとに戦上手になっていったとのことです。

この話を読んで、

「事前準備」と「事後反省」の重要性を示した話だな

と思いました。

「模試」に対する姿勢

これは、勉強でも同じです。

昨日、「なが模試」がありました。

模試を受けた後、多くの生徒は「成績だけ」を見ます。

偏差値はいくつだった。
何点だった。
志望校判定はどうだった。

もちろん、それが一番気になる点ではあります。

ただ、それだけで終わってしまうと、模試から得られるものはかなり少なくなります。

本当に大切なのは、模試を「受ける前」と「受けた後」です。

事前に出題範囲を確認する。

「今回はこのあたりが出そうだな」
「この単元は弱いから、少し確認しておこう」

と準備する。

そして試験後には、

「どこを間違えたのか」
「なぜ間違えたのか」
「次に同じ問題が出たらどうするか」

を確認する。

こうしたことをきちんと行う生徒は、ほとんどいません。

でも、ごくまれに、これができる生徒がいます。

そして、そういう生徒は着実に伸びます。

武田の武将たちが、戦うたびに強くなっていったのと同じです。

一回一回の経験を、その場限りで終わらせない。

次につなげる。

「１回の経験」から、何を学ぶか

結局、成長とは、

「経験の数」

ではなく、

「経験から何を学んだか」

で決まるのだと思います。

模試も同じです。

受けた回数がただ多ければ、伸びるわけではない。

１回１回の試験に対して、事前にしっかりと準備し、終わった後には反省する。

その濃密な積み重ねこそが、次の結果につながります。

ただ模試を受けるだけでなく、

「準備して臨む」
「終わったら振り返る」

この２つを、受験生の皆さんは意識してほしいと思います。

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