小学生の指導熱

2022/1/13

年末から、小学生の生徒に関する問い合わせ、入塾が増えています。

また、小５以下のお子様に対する問い合わせが多いです。

これまでは、小学生の生徒さんというと、「小６」になってから、しかも中学入学が近づいてきたタイミングで、問い合わせが増えてくる印象でした。

ですが、今年はそれよりも早いタイミングで、かつ小さい学年での問い合わせが多いように感じています。

教科書の難易度が上がった

理由は色々あると思います。

１つは「小学校の教科書内容が難しくなった」ということがあります。

小学校で取り扱っている内容が難しい
↓
テストの点数がよくない
↓
心配して問い合わせ

このような流れがあるように思います。

２つ目の理由は、「学校の宿題が出されないケースが増えている」という点が挙げられます。

学習指導要領が変わり、学校から積極的に宿題を出される機会が減っています。

安曇野市の小学校の宿題状況は、「クラスごとで対応が違う」という感じです。

指導要領にそって、「自主学習」を進めている先生もいれば、従来どおりに宿題を出している先生もいる。

各クラスの担任の先生の裁量に任されているようです。

「自主学習」といっても、生徒たちは何をやったらいいのかわからない。
↓
そのため、何もしないで家で遊んでばかりいる子が増えている。

そうした状況に、危機感を覚えた保護者様が、塾に問い合わせをされているように感じます。

あとは「熱心な保護者様が増えた」ということもあります。

「後になって困らないように、早めに手を打っておく」

こうした考えのもと、問い合わせをされる保護者様も増えているように思います。

中学生を指導していて感じるのは、

「小学校の内容、特に算数が身についていない生徒が多い」

ということです。

中学で小学校の算数を教えている時間はありません。

なので、「いかに小学生のうちにしっかりと身につけておくか」が大事になってきます。

「全員、塾に通ってください」と言いたいわけではありません。

ただ、「小さいうちからお子様の学習状況をきちんと把握しておく」ということは大事だと思います。

中学になって、高校入試が近くなって、初めてあわてて何とかしようとする。

それではちょっと遅すぎるかな…、という気がします。

小学生のお子様がいらっしゃるご家庭の方は、ぜひ一度、お子様の学習状況を確認されることをおすすめします。

※小学６年生を対象に、「中学準備講座」を実施しています。気になる方がいらっしゃれば、ぜひ一度お問い合わせください。